• Grundlage ist ein erweitertes Bildungsverständnis. Die Bildungsprozesse der Kinder finden an vielfältigen Bildungsorten in formellen und informellen Lernsituationen statt.

• Bei der Ganztagszeit, bei Lerngängen und in Angeboten und Kooperationen.

• Kooperation und Vernetzung im Stadtteil gehören selbstverständlich zum Alltag mit dazu, z.B. Jugendfarm, Kindertreff, Weltladen, Bezirksrathaus, Kindergärten, Sportverein, Musikschule.